- Entendimento sistêmico sobre a situação atual da disciplina, limites;
- Desenvolvimento psicológico da moral, do superego e dos valores na escola;
- A autonomia segundo Freire;
- Aspectos psicossociais que influenciam na formação de limites (contexto social, histórico e familiar);
- O professor como formador de valores; a importância da autoridade legítima e a responsabilidade docente na disciplina escolar; a falta de limites dos professores;
- Paz na escola: um trabalho coletivo;
- A família: do autoritarismo à permissividade; auxiliando a família na educação dos filhos;
- O fenômeno Bullying: conceito, identificação e intervenção escolar;
- Projetos para a construção de limites e referenciais na escola;