   |
|
|
Temas abordados: - Latência e Educação – Aspectos psicológicos relevantes para a aprendizagem; a importância da função simbólica; - Alunos em situação de risco – As carências psicossociais que dificultam a aprendizagem; - Intervenções da Psicologia Escolar – Acompanhamento ao desenvolvimento infantil, transições de níveis, trabalhando limites e referencias; - Adolescência – características psicológicas do aluno adolescente – adolescência inicial, média e final; - Entendendo e trabalhando com grupos de alunos adolescentes - importância das relações grupais – os grupos como elementos protetores ou de risco; os sub-grupos (panelinhas); - Limites e referenciais - Intervenções – projetos de qualidade de vida e prevenção às drogas – orientação sexual, preparação para o trabalho, despedida da escola, orientação profissional; - A relação família/escola no Ensino Fundamental – características psicossociais das famílias com crianças e adolescentes, reuniões de pais; - Motivação Escolar – estudo das necessidades psicológicas que geram motivação para aprender no Ensino Fundamental – a importância do significado das disciplinas escolares. - Os professores do Ensino Fundamental – a Educação como profissão característica do grupo de professores de séries iniciais e das séries finais, síndrome de Burnout, a importância da personalidade do professor;
|
 |  |